Площадь квадрата

/>5 Индивидуальная работа
-Мы приплыли на необитаемый остров . Здесь нас ждёт следующие задание.
Конверт 2. ( СЛАЙД 13)
-У вас на парте лежат конверты. В этих конвертах лежат геометрические фигуры.
Разложите их перед собой как вам нравится .
-Выберите многоугольники лишние уберите . (проверим)
-Выберите четырёхугольники лишние уберите. (проверим)
-Выберите прямоугольники и квадраты лишние уберите. ( проверим)
Чем похожи эти фигуры?
-Чем отличаются?
- Найдите площадь прямоугольника. (28см)
А что такое квадрат ?
-А кто уже догадался как найти площадь квадрата ? Поделитесь своими мыслями?
(Сосчитать клеточки,)А как по другому? В чем особенность квадрата?
-Что же надо перемножить при вычислении площади квадрата ?
(Так как у квадрата длина равна ширине ,то для нахождения его площади достаточно перемножить две длины)
Таблицы на доску. ( СЛАЙД 14)
-Найдите площадь квадрата. ( 16 см)
Как же найти площадь квадрата?
-Наверное вы устали и надо уже отдохнуть.
6. Физминутка. (СЛАЙД 15)
Начертите глазами луч(На стене найдите точку и отправьте луч далеко сквозь окно), кончиком носа –окружность, правой рукой – прямой угол , а левой – острый. Чертите аккуратно! Левой ногой – квадрат, а правой прямоугольник.
7. Работа в учебнике . С 39 5. (Посадка)
- Поднять якорь . Мы отправляемся в путь .
-Нужно найти площадь фигуры.
а 4 см
S-?
Sаа
S44 16 см
(ученик работает у доски)
Как же найти площадь квадрата?
-Держим путь дальше!!!!
Мы с вами уже долго в пути - были на необитаемом острове . мои помощники боцманы и матросы славно потрудились
А как вы думаете что нам необходимо сделать. ?
Физминутка для глаз. ( СЛАЙД 16)
8 Решение задачи –закрепление