11 февраля (СЛАЙД 2)
Классная работа.
1 11
Какая здесь закономерность ?
-Отправляемся в плавание
2. Математическая разминка.
-Скажите а какими должен быть матросы на нашем корабле?( Умными ,сильными внимательными наблюдательными)
-Посмотрите на слайд. ( СЛАЙД 3 -10)
Так давайте немного разомнёмся и по тренируемся.
3. Значение слова площадь
Какое слово получилось?
- Площадь
-Многие слова в русском языке имеют несколько значений ,например слово «площадь»
Откуда можно узнать значение этого слова?( из словаря)
Работа в группах. (каждая группа найдет в словаре С. И. Ожегова значение слова «площадь»
-Вспомним правила работы в группе.
- А кто является помощником капитана на коробле?(Боцман)
(Боцман-это помощник капитана. Он отвечает за порядок на корабле ,чтобы работа хорошо продвигалась. )
1 группа
Площадь –это незастроенное большое ровное место в городе, селе от которого расходятся в разные стороны улицы.
-Наша самая главная площадь? (Красная площадь в Москве )
2 группа
œ
ž
6
8
ô
ö
ž
8
ö
Площадь –это пространство ,помещение, предназначенное для какой –нибудь цели.
-Приведите примеры ( Жилая площадь. )
3 группа
Площадь – это часть плоскости ,ограниченная замкнутой ломаной или кривой линией
Например –площадь фигуры
4. Постановка темы и цели урока.
-Кто догадался ,как будет называться тема нашего урока?( СЛАЙД 11)
-Отталкиваясь от темы урока ,попробуйте сформулировать задачи урока. ( Будем вычислять площадь. )
Площадь какой геометрической фигуры мы можем находить?
Как найти площадь прямоугольника?( СЛАЙД 12)
Сформулируйте правило вычисления площади( таблицу на доску. )
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>