Площадь квадрата

пройденного.
-На столе у вас лежат карточки . ,положите перед собой и прочитайте ,задачу
Вы прочитали задачу какое слово у вас вызвало затруднение?
-Кто знает кто такой кок? (СЛАЙД 17)
Кок— судовой повар. Слово голландское (нидерл. kok), произошло от лат. coquo — варить, печь, жарить.
Кок выполняет задачи по обеспечению питанием личного состава воинской части, корабля.
- Читаю задачу сама.
Для приготовления обеда коку понадобилось
24 кг картошки, свеклы в 3 раза меньше, а
лука в 2 раза меньше чем свеклы.
Сколько килограмм лука потратил кок ?
К. -24кг
С. -? в 3 раза меньше
Л. - ? в 2 раза меньше
Решение:
1) 24 : 3 8(кг)- свеклы потратил кок
2) 8 : 2 4 ( кг)
Ответ: 4 кг лука потратил кок.
( у доски)
- О чем говорится в задаче? Что известно о продуктах?( картошке ,свекле? Луке?)
Что неизвестно?
Сможем сразу ответить на главный вопрос задачи? Почему?
Что узнаем сначала? Как ? Почему будем делить? Запишем
Теперь можем узнать сколько лука потратил кок ? Как ? Почему будем делить? Запишем.
-Корабль подплывает к берегу матросы на палубу!!!!!!!!!!!!!!
-Внимание!!!!!
9. Домашние задание .
Творческое задание. Придумать задачу на нахождение площади квадрата для своего друга , 7. стр. 39 ( слайд 18)
-Вольно не было команды! ОЦЕНКИ!!!!!!!!!!!!!
10. Рефлексия
-Какие открытия сделал каждый из вас ?
-Чему равна площадь прямоугольника?
-Как найти площадь квадрата?
-Если наш урок был познавательным и интересным ,вы узнали что-то новое ,заботились о своём здоровье ,поднимите правую руку.
-Если в вашей тетради работа выполнена аккуратно,нет исправлений ,поднимите левую руку Хлопните и скажите молодец!
-Поднимите руку ,те у кого были ош