ия)
Наложите и сравните площади квадратов.
Белый квадрат полностью вместился в зелёном, значит площадь зелёного квадрата больше площади белого квадрата.
б) А теперь возьмите фигуры состоящие из квадратиков. Как можно их сравнить?( посчитать квадратики)
Как мы сравнивали площади фигур?
"На глаз" и наложением друг на друга и посчитать квадратики
-А теперь откройте свои учебники на стр. 56 и проверим, все ли мы использовали способы. Кто прочитает? Кто еще раз повторит, как можно сравнивать фигуры? ("На глаз" и наложением друг на друга и посчитать квадратики)
2. Работа
с вводной статьей
учебника
- Откройте вводную статью учебника
на с. 56, прочитаем и проверим, все ли мы использовали способы. Кто еще раз повторит, как можно сравнивать фигуры? ("На глаз" и наложением друг на друга и посчитать квадратики)
Читают статью.
Доказывают, что площади фигур равны
IV. Закрепление изученного мате-
риала
Решение
задач.
1.
- Каким образом можно доказать,
что площади фигур равны?
Выполняют задание.
- Нужно подсчитать
квадраты с одинаковой площадью, на которые разбита каждая фигура и сравнить полученные числа
Физкультминутка
Мы ногами топ-топ,
Мы руками хлоп-хлоп,
Мы глазами миг-миг,
Мы плечами чик-чик,
Раз - сюда, два - туда,
Повернись вокруг себя.
Раз - присели, два - привстали,
Руки кверху все подняли.
Сели - встали, сели - встали,
Ванькой - встанькой словно стали
и сравнить полученные числа.
Выполняют упражнения согласно инструкции
учителя
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>