r/>сведений.
Заключительная беседа.
Выставление оценок
- С каким новым понятием мы сегодня познакомились?
-Кто может сказать, как обозначается площадь?
- Как можно разными способами измерить площади фигур?
- Что сегодня осталось непонятным?
Предлагаю оценить каждому свою работу на уроке.
У вас на партах лежат листочки с лестницей. Отметьте себя на одной из ступенек. Обведи цифру 1,2,3 если:
1-плохо понял тему
2-не всё понял
3-всё понял
Поднимите руку, кто обвел 3 ступеньку? Кто 2 ступеньку?.
Молодцы! Вы хорошо поработали сегодня.
Отвечают на вопросы
Фронтальная, индивидуальная
П - ориентируются
в своей системе
знаний.
Р - оценивают собственную деятельность
на уроке.
Л - проявляют интерес к предмету
Устные ответы
VII. Домашнее задание
Инструктаж по выполнению домашнего задания
Учебник, с. 57, 2.
Задают уточняющие
вопросы
Фронтальная, индивидуальная
Р - принимают
и сохраняют учебные задачи
Страницы: << < 4 | 5 | 6