х классов.
Метапредметные универсальные учебные действия (УУД): познавательные: работать с информацией (осуществлять поиск и отбор источников необходимой информации, ее систематизацию, постановку и формулирование проблемы); осваивать приемы исследовательской деятельности; коммуникативные: владеть коммуникативными умениями, корректно вести диалог и участвовать в дискуссии; регулятивные: принимать учебную задачу; адекватно воспринимать информацию учителя; отвечать на поставленные вопросы.
Личностные: проявление ответственного отношения к природе, осознание необходимости защиты окружающей средыУзнают по рисункам и коллекциям представителей ракообразныхОсуществляют поиск, отбор и систематизацию информации в соответствии с учебной задачейИндивидуальный опрос, работа по карточкам с заданиями
22Класс Паукообразные (формирование новых знаний)Хелицеры, педипальпы, головогрудь, брюшко, внеполост- ное пищеварение, паутинные железы, паутина, коконПредметные умения: уметь описывать значение паукообразных в природе и практической деятельности человека, объяснять характер приспособлений паукообразных к среде обитания, приводить примеры представителей данного класса.
Метапредметные универсальные учебные действия (УУД): познавательные: осуществлять логическую операцию установления родовидовых отношений, ограничение понятия; устанавливать причинно-следственныесвязи; коммуникативные: учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве; регулятивные: самостоятельно ставить новые учебные цели и задачи.
Личностные: экологическое сознание, признание высокой ценности жизни во всех ее проявленияхУзнают по рисункам и коллекциям представителей паукообразныхОсуществляют поиск, отбор и систематизацию информации в соответствии с учебной задач
Страницы: << < 38 | 39 | 40 | 41 | 42 > >>