4. Изучать особенности музыкального языка;
5. Формировать музыкально-практические умения и навыкы музыкальной деятельности (сочинение, восприятие, исполнение), а также творческие способности детей.
Курс включает следующие разделы:
В программе данного класса 7 разделов:
"Россия-Родина моя",
"День, полный событий",
"О России петь, что стремиться в храм",
"Гори, гори ясно, чтобы не погасло",
"В музыкальном театре",
"В концертном зале",
"Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье".
Общая характеристика учебного предмета "Музыка".
Уроки музыки, как и художественное образование в целом, предоставляя детям возможности для культурной и творческой деятельности, позволяют сделать более динамичной и плодо - творной взаимосвязь образования, культуры и искусства.
Освоение музыки как духовного наследия человечества предполагает формирование опыта эмоционально-образного восприятия, начальное овладение различными видами музыкально-творческой деятельности, приобретение знаний и уме - ний, овладение универсальными учебными действиями, что становится фундаментом обучения на дальнейших ступенях общего образования, обеспечивает введение учащихся в мир искусства и понимание неразрывной связи музыки и жизни.
Внимание на музыкальных занятиях акцентируется на лич - ностном развитии, нравственно-эстетическом воспитании, формировании культуры мировосприятия младших школьни - ков через эмпатию, идентификацию, эмоционально-эстетический отклик на музыку. Уже на начальном этапе постиже - ния музыкального искусства младшие школьники понимают, что музыка открывает перед ними возможности для познания чувств и мыслей человека, его
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>