а
Математика
Искусство
Музыка
Изобразительное искусство
читать
Филология
Русский язык
Чтение
Естествознание
Окружающий мир
писать
Филология
Русский язык
выполнять арифметические действия
Математика
Математика
наблюдать; работать с информацией (понимать изображение, текст, устное высказывание, элементарное схематическое изображение, таблицу, предъявленные на бумажных и электронных и других носителях).
Филология
Математика
Искусство
Русский язык
Чтение
Математика
Изобразительное искусство
Для оценки сформированности каждого действия используется следующая система оценки:
баллов -- действие отсутствует, обучающийся не понимает его смысла, не включается в процесс выполнения вместе с учителем;
балл -- смысл действия понимает, связывает с конкретной ситуацией, выполняет действие только по прямому указанию учителя, при необходимости требуется оказание помощи;
балла -- преимущественно выполняет действие по указанию учителя, в отдельных ситуациях способен выполнить его самостоятельно;
балла -- способен самостоятельно выполнять действие в определенных ситуациях, нередко допускает ошибки, которые исправляет по прямому указанию учителя;
балла -- способен самостоятельно применять действие, но иногда допускает ошибки, которые исправляет по замечанию учителя;
баллов -- самостоятельно применяет действие в любой ситуации.
3. 3 ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИХ ЗАНЯТИЙ
учащихся с ограниченными возможностями здоровья
Ступень: начальное общее образование
Класс: 1
Срок реализации: 1 год
Количество часов: 66 ч
Страницы: << < 61 | 62 | 63 | 64 | 65 > >>