ь
приблизительно 3-4 дня, т. к. далее интерес к выставке будет снижаться.
Достижению целей речевого развития детей способствуют следующие виды деятельности:
Деятельность, направленная на восприятие художественной литературы и фольклора
ознакомление с художественной литературой и развитие речи
чтение художественной литературы
чтение произведений детского, народного фольклора
Коммуникативная деятельность
общение с взрослыми и сверстниками
Игровая деятельность
игры с правилами
подвижные игры
сюжетно-ролевые игры
режиссерские
игры-драматизации
Формы образовательной деятельности по образовательной области
"Речевое развитие"
В ходе режимных моментов
В процессе организации педагогом различных видов детской деятельности
В ходе самостоятельной деятельности детей
Во взаимодействии с семьями
Формы организации детей
Индивидуальные
Подгрупповые
Групповые
Подгрупповые
Индивидуальные
Индивидуальные
Подгрупповые
Групповые
Подгрупповые
Индивидуальные
Ситуация общения в процессе режимных моментов;
Дидактическая игра;
Чтение (в том числе на прогулке);
Словесная игра на прогулке;
Наблюдение на прогулке;
Труд ;
Игра на прогулке;
Ситуативный разговор;
Беседа;
Экскурсия;
Разговор с детьми
Разучивание стихов, потешек;
Сочинение загадок
Беседа после чтения;
Рассматривание;
Игровая ситуация;
Интегративная деятельность;
Беседа о прочитанном;
Игра-драматизация;
Показ настольного театра;
Разучивание стихотворений;
Театрализованная игра;
Режиссерская игра
Проектная деятельность;
Интегративная деятельность;
Решение пробл
Страницы: << < 110 | 111 | 112 | 113 | 114 > >>