и мыльный раствор,
стаканчики, трубочки
4 неделя
"Упрямые
предметы"
Познакомить с физическим свойством предметов - инерцией. Развивать умение фиксировать результаты наблюдения.
1. Проблемная ситуация
2. Эксперименты
Игрушки, открытки, монеты, карандаши
Март
1 неделя
"Сила звуков"
Подвести к пониманию причин возникновения звука: колебание предметов
(с помощью линейки, натянутой струны)
Выяснить причины ослабления звука. Подвести к пониманию возникновения эха (звук отражается от твердых предметов).
1. Что звучит?
Коробочка с секретом.
2. Можно ли увидеть звук?
3. Где живет эхо?
4. Необычный оркестр. Детские музыкальные
инструменты:
бубен, барабан,
металлофон, ложки,
погремушка,
Два спичечных коробка
2 неделя
"Приключения
Карандаша "
Активизировать знания детей о свойстве дерева (не тонуть в воде); развивать умение формулировать проблему,
анализировать ситуации, планировать эксперимент.
1. Проблемная ситуация "Плыть надо - плыть нельзя"
2. Опыт "Тоне - не тонет"
3. Д/и "Что можно сделать из дерева?"
Деревянные кубики
тазики, вода, дидактическая
игра "Из чего сделано?"
3 неделя
"Волшебная
бумага"
Способствовать освоению представлений о свойствах копировальной бумаги - точное копирование рисунка. Стимулировать активность для разрешения проблемной ситуации.
1. "Нарисуй открытку"
2. " Как сделать копию открытки"
3. Выполнение эксперимента
Картинки
Карандаши
Альбомные ли
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>