ениці й жита, кукурудзи і ячменю, вівса і проса?
Відмітити активність учнів.
V. ДОМАШНЕ ЗАВДАННЯ /1-3хв. /
1. За якими ознаками встановлюють початок фаз розвитку в зернових куль - тур?
2. Назвіть основні прийоми механізованих робіт, приурочених до певних фаз розвитку рослин.
3. Як відрізнити сходи пшениці й жита, кукурудзи і ячменю, вівса і проса?
Викладач (майстер в/н. ) ( )
ПРАКТИЧНА РОБОТА20
Визначення фази розвитку зернових злаків
Інвентар: гербарій, зошити.
Хід роботи. І. Ознайомтеся з фазами розвитку зернових злаків за навчальним посібником і гербарними зразками та від - мітьте в зошиті їхні характерні ознаки.
Замалюйте й опишіть фази розвитку. Зазначте, які види по - льових робіт треба виконувати в ці фази -- коткування, борону - вання, підживлювання, внесення гербіцидів, збирання (однофазне чи роздільне).
У період вегетації польових культур на полях учнівської бригади простежте за настанням основних фаз їх розвитку і зро - біть записи в польових журналах.
ПРАКТИЧНА РОБОТА21
Визначення зернових злаків за проростками і зернівками
Інвентар: гербарій зернових злаків у різних фазах розвит - ку, зернівки злаків, проростки зернових культур, пінцети, препа - рувальні голки.
Хід роботи. 1. Поділіть зернівки на дві групи.
Визначте за зернівками, користуючись таблицею 18, зернові культури.
Таблиця 18
Розпізнавальні ознаки зернових за зернівками і сходами
Культура
Зернівка
Листки в сходів
Кількість за - родкових ко - ренів
Пшениця
Жито
Ячмінь
Овес
Кукурудза
Рис
Просо
Сорго
Продовгувата з борозенкою, гола, біла, жовта, червона
Продовгувата з борозенкою, гола, зеленувато-жовта Продовгувата, елі
Страницы: << < 159 | 160 | 161 | 162 | 163 > >>