ы.
Запишем в тетради число и тему урока «Планеты-гиганты и маленький Плутон»( Слайд 7)
Этап совместного открытия и усвоения новых знаний.
Цель: познакомить учащихся в ходе исследовательской и проблемно- поисковой работы с основными характеристиками планет – гигантов.
А. Работа с карточками розового цвета
На карточках перечислены различные характеристики планет, необходимо определить характеристику только планет-гигантов, можно использовать текст учебника на стр 57
( работа в группах по 4 человека. )
Проверка на слайде8. Характеристики записать в тетрадь.
Б. Космическая разминка для глаз.
В. Работа по опережающему заданию .
Предварительно класс был разделен на 5 групп .
Задания для каждой группы.
- Используя материал учебника ( стр 57-60) и дополнительные материалы, приготовленные дома, изучите особенности своей планеты.
- Составьте краткую презентацию своей планеты космическим туристам,
- Презентация включает в себя: описание внешнего вида жителей, характеристика планеты, продолжительность года, известные люди по продолжительности жизни года планеты.
Название планетыДиаметрТемператураСостав поверхностиСостав атмосферыСпутникиПродолжи-
тельность
годаПродолжи-
тельность жизни людей
Юпитер140 тыс. км-130Газовая (Водород)Водород28 (Ганимед)12 лет5-6 класс
Сатурн120 тыс. км-170Газовая (Водород)Водород33 ( Титан)30 летЕсенин С. (30), Лермонтов М. Ю. (27)
Уран51 тыс. км-224Газовая (Водород)Водород2084 годаЖ. Верн(83),
И. Ньютон (84)
Нептун49,5 тыс. км-220Газовая (Водород)Водород8165 летДолгожители (133 француженка)
Плутон
2390 км-230Газовая( метан)Азот,метан5250 лет-
Работа на белых карточках. Каждая группа делает выступление о своей планете, остальные заполняют
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>