ы всякие нужны, мамы всякие важны" Цель: формирование представлений о труде мам, расширение кругозора детей.
НОД
РР
ПР
РР
ФР
Развитие речи (обуч. гр. ) "Слоговой и звуковой состав слова" Г. Я. Затулина с. 38
Программное содержание: учить детей выделять в слове определенный звук, находить местоположение в слове, в слоге выделять гласный звук, находить ударный слог, закреплять умение составлять предложения, определять последовательность слов в предложении; продолжать учить детей слоговому анализу слов; воспитывать интерес к учебной деятельности; индивидуальная работа.
Материалы и оборудование: предметные картинки: мыльница с мылом, зубная паста и щетка, тарелка, чашка, чайник, ложка, вилка, тетрадь, карандаш, кукла Настя.
М. п. : 1) Орг. момент 2) Повторение пройденного 3) Работа с предметными картинками 4) Физкультминутка 5) Работа по тексту стихотворения "Встреча зимы" И. Никитина 6) Звуковой анализ слова "Зима" 7) Пальчиковая гимнастика 8) Работа в тетрадях 8) Итог (рефлексия)
Ознакомление с окружающим миром "Моё отечество - Россия" О. В. Дыбина с. 49
Программное содержание: формировать интерес к получению знаний о России, закрепить знания о стране, о столице России, систематизировать знания о символике государства, развивать память, коммуникативные навыки, воспитывать любовь к Родине, гражданско-патриотические чувства, воспитывать чувство принадлежности к русской культуре.
Материалы и оборудование: флаги и гербы разных стран, герб и флаг России, карта России, портрет В. В. Путина, картинки Москва, береза, матрешка, изделия с росписями: гжель, хохлома, дымка.
М. п. : 1) Приветствие 2) Игра "По
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>