r/>
ЧХЛ
РНС "О бедном и богатом брате" Цель: формировать умение внимательно слушать, обобщать и делать выводы; совершенствовать звуковую культуру речи; развивать и обогащать устную речь, образное мышление.
Вечер
Х-ЭР
РР
С-КР
Ходьба по "Дорожке здоровья". Цель: способствовать закаливанию детского организма, профилактики плоскостопия. Побудка. Цель: способствовать быстрому и комфортному пробуждению детей после сна.
Х-БТ "Наводим порядок". Цель: формировать у детей осознанное стремление к порядку.
Д/и "Угадай на слух" Цель: развивать слуховое восприятие - умение определить по звуку и шуму, что находится внутри коробочки
Трудовое поручение: навести порядок в книжном центре: протереть пыль, восстановить систему, по которой расставлены книги в библиотеке. Совершенствовать трудовые навыки, умение оказывать взаимную помощь, видеть положительный результат труда.
Д/и "Что сначала, что потом?" Цель: учить детей связно выражать свои мысли, расширять словарный запас ребенка, развивать логическое мышление. Учить составлять сложные предложения, используя сложные предлоги, учить определять причину и следствие в предложенной ситуации.
С/р игра "Школа". Цель:
научить детей самостоятельно распределять роли и действовать согласно принятой на себя роли. Понимать воображаемую ситуацию и действовать в соответствии с ней. Расширять сферу социальной активности ребенка и его представления о жизни школы, предоставив ему возможность занимать различные позиции взрослых и детей (учитель -- ученик -- директор школы).
Прогулка
ПР
ФР
С-КР
Наблюдение за проезжающим транспортом (закрепление). Цель: закрепить умения детей различать части маши
Страницы: << < 67 | 68 | 69 | 70 | 71 > >>