согласные звуки, продолжать учить детей слоговому анализу слов, считать количество звуков в слове, в слоге, активизировать словарь, формировать навыки учебной деятельности.
Материалы и оборудование: схемы лов "мак", "утка", счетные палочки, фишки, рабочие тетради, карандаши.
М. п. : 1) Орг. момент 2) Повторение пройденного материала 3) Физкультминутка 4) Работа со словом "мак" 5) Игра "Прошагайте слово" 6) Пальчиковая гимнастика 7) Работа в тетрадях 8) Итог (рефлексия)
Ознакомление с окружающим миром "День книги" конспект воспитателя
Программное содержание:
Материалы и оборудование:
М. п. : 1) Приветствие 2)
Физическая культура под музыку по плану воспитателя
Прогулка
РР
ПР
ФР
Х-ЭР
Наблюдение за высотой стояния солнца. Цель: закреплять знания о влиянии солнечной энергии на жизнь растений, животных и человека.
П/и "Утро в лесу". Цель: закреплять умение слушать команды воспитателя и правильно их выполнять, двигаться врассыпную в заданном пространстве.
П/и "Догони свою тень". Цель: познакомить детей с понятиями света и тени, показать значение разного освещения в жизни растений и животных.
С/р игра "Строительство" (из песка). Цель: продолжать учить детей распределять роли и действовать согласно принятой на себя роли, использовать атрибуты в соответствии с сюжетом, конструкторы, строительные материалы, справедливо решать споры, действовать в соответствии с планом игры.
Работа по развитию движений: бег на скорость
П/и "Наперегонки вдвоем"
Д/и "Что изменилось?" Цель: развитие внимание, наблюдательности, памяти, самоконтроля.
Игр
Страницы: << < 58 | 59 | 60 | 61 | 62 > >>