коммуникативные навыки общения со сверстниками.
Выносной материал: лопатки, мячи.
ЧХЛ
"Уж тает снег. . . " А. Плещеев. Цель: продолжать знакомить с произведениями худ. лит-ры о весне, о явлениях природы. Формировать умение общаться со взрослыми и сверстниками по содержанию прочитанного, продолжать прививать интерес к книгам. Воспитывать нравственные чувства.
Вечер
ФР
РР
ПР
С-КР
Постепенный подъем под спокойную музыку. Ходьба по "Дорожке здоровья". Цель: способствовать закаливанию детского организма, профилактики плоскостопия.
Кружок "Шахматы" по плану кружкового руководителя
С/р игра "Строители". Цель: учить понимать воображаемую ситуацию, действовать в соответствии с ней. Продолжать формировать умение самостоятельно распределять роли и действовать согласно им.
Д/и "Путаница". Цель: продолжать учить порядковому и количественному счёту, закреплять знания о последовательности чисел.
Д/и "Не играй с огнём! Цель: познакомить детей с причинами возникновения пожаров и последствиями его, дать понятие о правилах осторожного обращения с огнём, о правилах пожарной безопасности.
Самостоятельная деятельность в центрах активности по интересам.
Цель: понаблюдать за взаимоотношениями детей в играх.
Продуктивная деятельность: Рисование "Весеннее дерево". Цель: закреплять умение правильно держать карандаш, соблюдать пропорцию. Развивать творчество.
Прогулка
ФР
РР
ПР
С-КР
Наблюдение за погодой. Цель: предложить детям отметить состояние погоды, выделить характерные признаки весны, рассказать, какие изменения в природе вызывают у них радостное настроение, дарят ощущение пр
Страницы: << < 37 | 38 | 39 | 40 | 41 > >>