какие произошли изменения.
Беседа "Путешествие в мир весны". Цель: закреплять признаки весны, уметь строить в воображении образы, связанные с весенними явлениями, изображать их; отвечать на вопросы, грамматически правильно строя предложения.
Д/и "Найди различие". Цель: развивать умение сравнивать предметы, находить отличительные особенности, сравнивать предметы друг с другом, развивать речь, внимание.
Беседа "Равенство прав всех людей". Цель: продолжать формировать представления об индивидуальных различиях людей и о равенстве их прав, учить понимать других, проявлять уважение к их чувствам.
Рассматривание альбомов по теме.
Внесение настольных игр.
Ведение календаря природы и наблюдений за посадками.
НОД
РР
ПР
РР
ФР
Развитие речи (обуч. гр. ) "Звуковой анализ слов" Г. Я. Затулина с. 43
Программное содержание: учить действиям звукового анализа слов, продолжать учить выделять определенный звук в начале, в конце, середине слова, определять твердость и мягкость звука при произношении, учить слоговому анализу слов, развивать фонематический слух, внимание, мышление, память, активизировать словарь, индивидуальная работа.
Материалы и оборудование: тетрадь, карандаши, предметы для мелкой моторики.
М. п. : 1) Орг. момент хоровое проговаривание 2) Артикуляционная и дыхательная гимнастика с зеркалом 3) Игра "Доскажи словечко" 4) Игра "Большой и маленький самолет" 5) Упражнение "Определи где стоит звук" 6) Звуковой анализ слов 7) Физминутка 8) Итог (рефлексия)
Ознакомление с окружающим миром "Воссоединение Крыма и России" конспект воспитателя
Программно
Страницы: << < 39 | 40 | 41 | 42 | 43 > >>