а; закреплять знания о сезонных изменениях в природе. Предложить детям объяснить, как они понимают поговор - ку
"Зима весну пугает, да сама тает"?
П/и "Поймай" Цель: закреплять умение влезания на гимнастические стенки, развивать ловкость, быстроту; совершенствовать умение действовать по сигналу.
П/и "Ловишка". Цель: развивать основной вид движения - бег, развивать умение уворачиваться.
Повторить пословицы и приметы о весне.
Цель: развивать речь детей, память, уметь устанавливать связь между явлениями природы.
Трудовое поручение: "Организация помощи дворнику на участке". Цель: акцентировать внимание детей на чувствах радости и гордости за проделанную работу.
Самостоятельная игровая деятельность детей. Цель: развивать самостоятельность, коммуникативные навыки общения со сверстниками.
ЧХЛ
"Весенние воды" Ф. Тютчев. Цель: продолжать знакомить с произведениями о весне, формировать умение общаться со взрослыми и сверстниками по содержанию прочитанного, воспитывать чуткость к художественному слову.
Вечер
ФР
РР
ПР
С-КР
Постепенный подъем под спокойную музыку. Ходьба по "Дорожке здоровья". Цель: способствовать закаливанию детского организма, профилактики плоскостопия.
Кружок "Шахматы" по плану кружкового руководителя
Вечер развлечения "Короб чудес" по плану музыкального руководителя
Д/и "Веселая пластинка. "
Цель: формировать и упражнять музыкальный слух и память.
Д/и "Малыши-крепыши" Цель: приучать детей вести подвижный образ жизни и здоровый. Обращать внимание на то, что нужно закаляться, правильно и вовремя питаться. Формировать хорошую осанку и
Страницы: << < 26 | 27 | 28 | 29 | 30 > >>