ет серьезную предшествующую работу по речевому и языковому развитию.
Предлагаемая методика по развитию речи:
учитывать состояние речевого развития детей на современном этапе;
ориентация в первую очередь на индивидуальные особенности развития речи ребенка, а не только на возрастные;
активно использовать педагогические технологии, которые позволяют эффективно развивать речь детей и предупреждать речевые отклонения;
охватывать все стороны речи: произношение, словарь, грамматический строй и связную речь;
рассматривать обучение грамоте не как самостоятельную методику, а как часть системы по развитию речи ребенка, являющуюся естественным ее продолжением;
развитие речи тесно связано с другими видами жизнедеятельности ребенка;
взаимодействие родителей и педагогов в вопросах развития речи детей.
Дома можно проводить следующие игры, направленные на развитие речи детей:
"Давай искать слова на кухне".
"Какие слова можно вынуть из борща? Винегрета? Кухонного шкафа? И т. д. "
"Угощаю".
"Давай вспомним "вкусные" ("горькие", "сладкие", "кислые") слова и угостим друг друга. "
Игры на развитие грамматического строя речи.
"Приготовим сок".
"Из яблок сок . . . (яблочный); из груш . . . (грушевый); из вишни . . . (вишневый) и т. п. А теперь наоборот: апельсиновый сок и чего? И т. д. "
"Упрямые слова".
Расскажите ребенку, что есть на свете "упрямые" слова, которые никогда не изменяются (какао, кино, пальто, метро, пианино, кофе) "Я надеваю пальто. На вешалке висит пальто. У Маши красивое пальто. Я гуляю в пальто. Все надели пальто и т. п. ". Задавайте вопрос
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>