кто ошибется, идет в конец колонны.
(Выполняют 1 мин. Учитель может поблагодарить ребят
за внимательность и объявить об окончании урока. )
Домашнее задание
Выполнить задание "Проверь себя" на с. 86 учебника.
Урок 3 3. Круговая тренировка
Цели: повторить разминку, направленную на сохранение пра - вильной осанки; провести круговую тренировку и подвижную игру "Волшебные елочки".
Формируемые УУД: предметные: иметь представление о том, какие упражнения помогают сохранять правильную осанку, со - вершенствовать технику выполнения моста и стойки на лопат - ках, организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки, направленной на сохранение правильной осанки, круговой тренировки и подвижной игры "Волшебные елочки"; метапредметные: принимать и сохранять цели и зада - чи учебной деятельности, находить средства ее осуществления, определять общие цели и пути их достижения, договариваться о распределении функций и ролей и осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности; личностные: развитие са - мостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе, формирование эстетических потреб - ностей, ценностей и чувств, развитие навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в разных социальных ситуациях.
Инвентарь: секундомер, свисток, мешочки по количеству за - нимающихся, 6 -- 12 матов, 1 -- 2 гимнастические палки.
Ход урока
Вводная часть
(Повторение. См. урок 32. После разминки ученики садятся на скамейки. Учитель проверяет домашнее задание. )
Кто сколько баллов набрал, проверяя себя? (Ответы детей. )
Основная часть
1. Круговая тренировка
(Учитель
Страницы: << < 88 | 89 | 90 | 91 | 92 > >>