ка. )
Следующий урок пройдет на улице. Но при плохой погоде нам придется заниматься в зале, поэтому лучше иметь сразу обе формы: для улицы и для зала.
Домашнее задание
Приготовить спортивную форму для улицы.
Урок 2. Тестирование бега на 30 м с высокого старта
Цели: разучить беговую разминку; провести тестирование бега на 30 м с высокого старта, подвижную игру
"Ловишка"; разучить подвижную игру "Салки -- дай руку".
Формируемые УУД: предметные: владеть навыком система - тического наблюдения за своим физическим состоянием, пока - зателями развития основных физических качеств -- быстроты; организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью беговой разминки и подвижных игр "Ловишка", "Салки- дай руку"; метапредметные: принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства ее осуществления, опре - делять общие цели и пути их достижения, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих; личностные: развитие этических чувств, доброжелательности и эмоциональ - но-нравственной отзывчивости, самостоятельности и личной от - ветственности за свои поступки на основе представлений о нрав - ственных нормах, социальной справедливости и свободе.
Инвентарь: секундомер, свисток, тетрадь для записей, ручка, рулетка на 30 м (по необходимости).
Ход урока
I. Вводная часть
Построение в одну шеренгу, организационные команды
(Построение на привычном месте спортивной площадки. )
Класс, в одну шеренгу становись! Равняйсь! Смирно! По по - рядку рассчитайсь!
(Учащиеся выполняют команды. )
Сегодня мы посмотрим, как вы сумеете бежать по стадио -
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>