9. )
Основная часть
Прыжок в длину с разбега
(Повторение. См. урок 9. )
Я напомню правильную технику разбега и приземления, после чего первый круг вы будете выполнять прыжок с трех шагов, а затем будете иметь возможность выбрать свою ди - станцию для разбега.
(Учащиеся выполняют прыжки. )
Подвижная игра "Флаг на башне"
На подвижную игру сегодня останется больше времени, чем на прошлом уроке, так как правила уже всем известны, необходимо только разделиться на команды.
(Класс делится на команды, выбирая капитанов или рассчи - тавшись на первый-второй. )
-- После каждого поднятого флага или двух минут игры будем делать паузы, чтобы вы могли передохнуть и восстановить дыхание.
(Во время перерыва учащиеся при необходимости выполня - ют дыхательные упражнения, учитель обращает внимание детей на ошибки. )
Заключительная часть
(Повторение. См. урок 9. )
Домашнее задание
Прочитать правила соревнований в прыжках на с. 105 учеб - ника.
Урок 11. Прыжок в длину с разбега на результат
Цели: разучить разминку в движении; провести прыжки в дли - ну с разбега на результат и подвижные игры "Салки" и "Флаг на башне".
Формируемые УУД: предметные: иметь представление о прыжке в длину с разбега на результат, организовывать здо - ровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки в движении и подвижных игр "Салки" и "Флаг на башне"; ме- тапредметные: принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства ее осуществления, определять общие цели и пути их достижения, планировать, контролиро - вать и оценивать учебные действия в соответствии с поставлен - ной задачей и условиями ее реализации, определять наиболее эффективные способы достиже
Страницы: << < 27 | 28 | 29 | 30 | 31 > >>