азвернуться и бросить мяч второму. Вернуться бегом и передать второму эстафету, хлопнув по плечу.
Подвижная игра "Ловишка с мячом"
- Эту игру проведем, чтобы немного разбегаться. Выберите водящего, который будет мячом выбивать остальных игро - ков. Выбивать можно, только бросив мяч. Попадание от по - толка или стен не считается. Если водящий промахивается, то первый из пойманных возвращается в игру (игроки воз - вращаются в порядке выбывания).
(Игру проводят 1 -- 2 мин. )
Подвижная игра "Охотники и зайцы"
(См. приложение 2. Чем больше зал, тем больше домов нужно обозначить (откуда может стрелять охотник), желательно не менее трех. )
Заключительная часть
(Игру заканчивают за 5 мин до конца урока. Проводится по - строение. Учащиеся выполняют дыхательные упражнения. Учи - тель подводит итоги игры и урока. )
Игра малой подвижности "Совушка"
(Играют 1 -- 2 раза. Учитель может похвалить учеников за уме - ние быстро замирать на месте и объявить об окончании урока. )
Домашнее задание
Узнать, какие существуют виды спорта, в которых использу - ется мяч.
Урок 7 5. Знакомство с мячами-хопами
Цели: разучить разминку с резиновыми кольцами; познако - мить с прыжками на мячах-хопах; разучить подвижную игру "Ло- вишка на хопах".
Формируемые УУД: предметные: иметь представление о мячах- хопах, организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки с резиновыми кольцами и подвижной игры "Ловишка на хопах"; метапредметные: принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства ее осу - ществл
Страницы: << < 194 | 195 | 196 | 197 | 198 > >>