ь медленных лыжников.
III. Заключительная часть
(Катание заканчивают за 6 -- 7 мин до конца урока. Ученики собираются, снимают лыжи, отряхивают их от снега, берут на пле - чо, строятся в одну колонну и следуют за учителем в школу. )
Домашнее задание
На следующий урок принести лыжные палки.
Урок 51. Ступающий и скользящий шаг на лыжах с палками
Цели: повторить технику работы рук с лыжными палками; со - вершенствовать технику ходьбы ступающим и скользящим шагом на лыжах без палок и с палками.
Формируемые УУД: предметные: иметь первоначальные представления о том, как пользоваться лыжными палками, как их переносить и держать, как надевать ремешки и как работать руками, углубленные представления о передвижении на лыжах ступающим и скользящим шагом без лыжных палок и с ними, организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность с по - мощью катания на лыжах; метапредметные: принимать и сохра - нять цели и задачи учебной деятельности, осуществлять взаим - ный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих; личностные развитие адекватной мотивации учебной деятельности и осо - знание личностного смысла учения, принятие и освоение со - циальной роли обучающегося, развитие этических чувств, доб - рожелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в разных социальных ситуациях, формирован
Страницы: << < 139 | 140 | 141 | 142 | 143 > >>