алочками"
Цель: учить детей составлять геом. фигуры из определенного количества палочек, пользуясь приемом пристроения к одной фигуре, взятой за основу, другой
Д/у "Логические цепочки" (систематизация)
Цель: развитие внимания, логики. Задача: продолжить ряд, не нару нарушая закономерности
Игра "Бывает - не бывает"
Цель: развивать память, внимание, мышление, быстроту реакции
Октябрь
1
Неделя
Д/и "Последовательность событий"
Цель :учить ребёнка выделять начало и конец действия и правильно называть их
Д/и "Назови предмет, не похожий на другие"
Цель: учить детей описывать предмет, находить его существенные признаки, узнавать предмет по описанию.
Игра "Путаница"
Цель: развивать наблюдательность, внимание, сосредоточенность
2
Неделя
Д/у "Закончи предложение"Цель: учить дополнять предложения словом противоположного значения, развивать внимание.
Д/и "Четвертый лишний"
Цель: развитие мышления, зрительного внимания, развивать умение классифицировать предметы по существенному признаку, обобщать.
Задача: Найти в каждой группе предмет, который не подходит к остальным. Назвать остальные предметы общим понятием
Д/у "Назови геометрические фигуры"
Цель: учить детей различать и называть геометрические фигуры Задача: назвать геометрические фигуры и их количество
3
Неделя
"Логические задачи"Цель: развивать внимание, логическое мышление. Задача: развитие умения мыслить последовательно
Д/и "Найди лишнюю фигуру"
Цель: развивать умение обобщать и
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>