Питание животных

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

br/>















Физминутка.
Игра "Собери в группы"
- Сейчас мы отдохнём и поиграем.
- Я буду называть животного, а вы будете распределять его в одну из изученных групп.

Растительноядные
Кенгуру, заяц, коза, корова, овца, лось, жираф, верблюд, олень.

Хищники
Лиса, тигр, волк, лев, щука, акула, божья коровка, ястреб.

Всеядные
Медведь, кабан, сова, дятел, ёж, куница, барсук.

1) растительноядное - прыгаете;
2) хищник - наклоны в стороны;
3) всеядное - поднимаете руки вверх.






Отгадайте загадки.

Вырос в поле дом,
Полон дом зерном.
Весь из золота отлит,
На соломинке стоит. (Колос. )

Серенький шарик
Под лавкою шарит.
Днём спит, ночью кричит. (Мышь. )

Над землёй летает,
Прохожих пугает. (Сова. )

Составление цепи питания
- Скажите, кто чем питается?
(Мышь ест колос, а сова ест мышей. )
-У вас на парте лежат три узкие полоски:
Зелёная - колос
чёрная - мышь
белая - сова
- Соедините полоски между собой таким образом, чтобы было понятно "Кто чем питается?".
- Какую полоску возьмёте сначала? (Зелёную. )
- Почему? (Это растение, его ест мышь. )
- С какой полоской её нужно соединить?
- Склейте между собой первые две полоски.
- С какой полоской будете соединять третью полоску?
- Что у вас получилось? (Цепочка. )
- Ребята, вы составили цепь питания.
Вывод: Какое первое звено в этой цепи питания? (Растение. )
- В основе любой цепи питания лежит растение. Растения "строят" свой организм из воздуха, почвенной влаги и растворённых в ней веществ, используя энер

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: