азываемый фастфуд, что в переводе с английского обозначает блюдо быстрого приготовления.
Теперь и в нашей стране появились целые сети производств по приготовлению быстрой пищи. Да, эти продукты вкусные, имеют аппетитный вид, ароматный запах, но употребление их в пищу может привести к необратимым последствиям.
Обсуждение вопросов:
Как готовится еда в уличных условиях и кто её готовит? Чем грозит применение такой пищи?
4. Постановка учебной задачи
Ребята, давайте попробуем сформулировать тему урока. Выполнив задание, вы узнаете полезный совет.
КОНКУРС "ЧАСТОКОЛ"
Разбери частокол, начиная с самой высокой буквы до самой маленькой и прочитай полезный совет.
и о п а ля вт нр п а и с й ь
Питайся правильно.
Ответы детей.
-- Речь на нашем уроке пойдёт о правильном (рациональном) питании.
-- А теперь давайте поставим цели урока (ставят цели).
А что бы вы хотели узнать на уроке?
Проблема: Как нужно питаться, чтобы прожить долго и счастливо?
Проблемный вопрос: Какие питательные вещества необходимы организму для полноценного развития?
5. Работа с учебником, с. 16.
-- Обсудим вместе и ответим на вопрос "Что такое правильное (рациональное питание)? Сверим свои ответы с текстом.
6. Работа в группах.
Каждая группа рассказывает об одном из золотых правил питания.
Первая группа рассказывает об умеренности в еде.
Вторая группа рассказывает о сбалансированном питании.
Жиры входят в состав клеток и тканей организма. Представляют собой источник энергии, входят в продукты: шоколад, масло, орехи, сало.
Белки служат материалом для построения клеток и тканей организма. Источники белка: мясо, рыба, яйца, хлеб, картофель, фасоль, горох, молоко.
Сообщение ученицы
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>