буквы, потому что это имя мальчика. В конце предложения ставится точка.
Читают.
Произносят вслух все вместе.
Пишут, диктуя себе.
Обмениваются прописями, сверяют.
Итог 3
-Вот таким нехитрым способом мы научились писать слова и предложения с буквой "ю".
-Научились?
-Конечно, научились! Это же так просто, нужно только немного постараться и всегда думать головой.
Настя, Вова, Аня, Богдан, Данил, Женя, Максим и Элеонора получают звездочки в свой дневничок.
3
ЗЭУ Вывод по уроку
-Ребята, давайте вспомним, какую букву мы сегодня учились писать?
-Из скольких зрительных элементов состоит буква? Каких?
-Какие соединения с этой буквой мы рассмотрели?
-Что ещё кроме буквы "ю" мы сегодня писали?
-Строчную букву "ю"
-Из -х элементов. Прямая линия , соединительная дугообразная линия, овал.
Верхнее и нижнее.
-Слоги, слова и предложения с буквой "ю"
Те ученики, которые дома выполнят задания самостоятельно и без ошибок, так же получат звездочки.
МП
Мы с вами отлично сегодня потрудились! Теперь мы умеем писать все буквы в алфавите!
-Какие вы внимательные! Эту букву мы узнаем на следующем уроке.
Урок окончен!
-Нет, не все. Одно окошко осталось пустым, без прописной буквы.
в рамках конкурса урок рассчитан на 30 минут ( прим. составителя)
Страницы: << < 5 | 6 | 7