ачинаются со звуков с, с и буквы с
Строчную с
Нет, т. к. не умеем писать строчную букву с
Чтобы уметь записывать слова, не допускать ошибок
Поднимают руку
Изучение нового материала
Письмо строчной буквы с
Знакомство с алгоритмом написания, умение писать строчную букву с
1. Повторить знания о букве с
2. Познакомиться с алгоритмом
3. Научиться писать строчную букву с
4. Закрепить в письме соединений, слов
Познавательные
-поиск информации
Регулятивные
-формулирование, принятие и сохранение цели
Личностные
развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения;
Регулятивные
-постановка учебных задач
- планирование
III.
1) Открытие нового знания
Физминутка для глаз.
Работа в прописи стр. 36
Пальчиковая гимнастика
2) Применение полученных знаний
- Какую задачу мы поставили перед собой первой?
- Оценивать мы себя будем по критерию внимательность
Работа в парах
- Для
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>