о имеет 10 спиц. А промежутков Будет тоже 10? да
:: Батон разделили на 3 части. А сколько сделали надрезов 3? нет
:: На столе стояло 3 стакана с вишней. Костя съел 1 стакан вишни.
Сколько стаканов осталось 2? нет 3
Найдите значения выражений и сравните (, )
15 : 5 - 2 15 : (5 - 2)
3 :: 8 - 20 : 4 (3 :: 8 - 20) : 4
48 36 14 48 (36 14)
Учащиеся отвечают на разноуровневые вопросы. Работают с тестовыми вопросами.
Тестовые вопросы
5 мин.
V. Итог урока. Вы сегодня многое узнали о спряжении глаголов. Каждый воспринял новую информацию по-своему. Давайте, напишем телеграмму своим одноклассникам. (По стратегии "Телеграмма")
Ученики пишут телеграммы своим одноклассникам. Оценивают свои работы.
стикеры
фишки
2 мин.
VI. Домашнее задание. Объясняет особенности выполнения д/работы.
Записывают домашнюю работу в дневниках.
Страницы: << < 7 | 8 | 9