н, корень.
8. Функции питательных веществ — строительная, двигательная, энергетическая.
9. Железы смешанной секреции — печень, слюнные, поджелудочная, половые.
10. В ротовой полости пища разжевывается, увлажняется слюной и окончательно переваривается.
Индивидуальная работа учащихся с карточками
Ф. И. учащегося
1. Выберите правильную последовательность расположения органов пищеварения
а) Ротовая полость, пищевод, желудок, глотка, тонкая кишка, толстая кишка.
б) Ротовая полость, глотка, желудок, пищевод, тонкая кишка, толстая кишка.
в) Ротовая полость, глотка, пищевод, тонкая кишка, желудок, толстая кишка
г) Ротовая полость, глотка, пищевод, желудок, тонкая кишка, толстая кишка
2. Найдите соответствующий ответ
Особенности строенияТип или отдел зубов
1. Верхняя поверхность шероховатая
2. Верхняя поверхность гладкая, широкая
3. Верхняя поверхность острая
4. Прикрепляется к нижней челюсти зубными ячейками
5. Часть зуба, которая прикрепляется в ячейке цементом
6. Видимая часть зуба, покрытая белым веществомА. Клык
Б. Коренные зубы
В. Резцы
Г. Шейка зуба
Д. Коронка зуба
Е. Корень зуба
Ответы:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
3. Опишите строение зуба
4. Итог урока
4. 1. Рефлексия
Итак, ребята, а теперь я вам предлагаю вернуться к началу нашего урока.
На чем основано испытание рисом?
(Ответы учащихся)
Это испытание основано на том, что при страхе прекращается слюноотделение, во рту пересыхает и сухой рис съесть невозможно.
Почему плантаторы при покупке рабов обязательно осматривали их зубы?
(Ответы учащихся)
4. 2. Дополнение учителя
Важнейшее условие здорового образа жизни — соблюдение санитарно-гигиенических норм
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>