Пирамида

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8

/>
Организует самооценку учебной деятельности.




Соотносят цель и результаты.


Делают самооценку.
Личностные: понимание успеха/неуспеха в учебной деятельности.
Регулятивные :
Умение делать выводы по результатам работы, самоконтроль
Коммуникативные : умение воспринимать информацию на слух, выражать свои мысли
7. Домашнее задание.

Цель - закрепить и пополнить полученные на уроке знания.


Слайд 5.
- Я видел картину. На этой картине
Стоят пирамиды в песчаной пустыне
Всё в пирамиде необычайно
Какая-то есть в ней загадка и тайна.
- О какой пирамиде идёт речь в стихотворении? (О пирамиде Хеопса) Подготовьте презентацию.
Слайд 6.
- Или изготовить упаковку для подарка, используя развертку пирамиды.
- Наше занятие закончено. Спасибо за хорошее настроение, сотрудничество и знания!

Поясняет домашнее задание






Благодарит учащихся за работу
Выбирают задание и записывают его.


Отвечают на вопрос.
Коммуникативные :
умение воспринимать информацию на слух, выражать свои мысли.





Страницы: <<  <  6 | 7 | 8
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: