нтация, панно-пейзажи "Времена года"
Интерактивное оборудование: смарт - доска, компьютер.
Этап урока
Методы и приемы работы
Деятельность учителя
Деятельность
обучающихся
Планируемые результаты
Предметные
Метапредметные (П, Р, К)
Личностные
Мотивация учебной деятельности.
Словесный
(беседа);
Частично поисковый (ребус)
Приветствует учащихся.
Проверка готовности к уроку.
-Проверьте, у вас на столах должны лежать альбом, карандаш, ластик.
Мотивирует к учебной деятельности.
-Перед тем как начать урок нам нужно разгадать ребус. (слайд 1)
Какое слово у вас получилось?
-А кто же такой художник?
-Какими качествами должен обладать художник?
-Верно, сегодня я предлагаю вам стать такими же упорными, любознательными и наблюдательными художниками.
Приветствуют учителя. Проверяют свою готовность к уроку.
Настраиваются на учебную деятельность.
-Художник.
-Художник - это человек, занимающийся изобразительным искусством.
Называют свои варианты.
учебно - познаватель-ный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи
Актуализация опорных знаний
Словесный
(беседа)
Дидактическая игра "Найди пейзаж"
Дидактическая игра "Покажи линию горизонта"
Организует повторение.
-Посмотрите на доску перед вами три картины. (слайд 2) Найдите среди них пейзаж, объясните почему та
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>