вора Иголочка и Ножницы долго думали и пришли к общему мнению, что каждый прибор хорош собой и ни кто не должен спорить кто из них лучше! Когда они помирились, они стали вместе работать. Иголочка зашивала, а Ножницы перерезали ниточку, и им это очень понравилось, А бабушка скрепка за ними наблюдала и давала нужные советы.
Какие инструменты главные в работе швеи? (все)
-После того как мы выяснили, что понадобится для работы, следует организовать своё рабочее место, убрав всё лишнее и расположив нужные предметы рационально. Выполните подготовку рабочего места.
-Какие правила техники безопасности необходимо вспомнить для работы?
(повторение правил ТБ, работа с планшетами со стенда
-Есть ли вопросы по выполнению практической работы?
Просмотреть по ноутбуку Петельный шов - разнообразие
Если вопросов нет, приступайте к выполнению.
Творческая работа
Выполнение работы учащимися. Текущий инструктаж учителя.
Организация выставки работ учащихся. Анализ работ, разбор ошибок и устранение их причин.
Проверяем качество работы:
1. стежки без наклона, одинаковые по длине.
2. выполнены на одинаковом расстоянии друг от друга.
Вопросы к учащимся:
1. Какие стежки вы выполняли сегодня? (петельные)
2. Как называются строчки, выполненные петельными стежками? (шов)
3. Где применяются строчки, выполненные петельными стежками?(для обметывания края ткани, украшения)
4. как выглядит лицевая и изнаночная сторона строчки, выполненная петельными стежками? (расположены перпендикулярно к краю ткани)
5. для чего нужна линейка при выполнении петельных стежков?
6. Сколько видов ручных стежков вы знаете? Перечислите их.
I. Рефлексия Оценка работы учащихся.
Что было для вас трудным? Оцените свое издел
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>