Хвойные, лиственные, смешанные. )
– Назовите 3 дерева, которые растут в лиственном лесу. (Дуб, осина, берёза. )
– Назовите 3 дерева, которые растут в хвойном лесу. (Ель, сосна, лиственница. )
– Назовите 3 дерева, у которых бывают плоды. (Яблоня, вишня, груша. )
– Назовите 3 полевых цветка. (Ромашка, колокольчик, василёк. )
– Что общего между деревьями, кустарниками и травами? (Это растения. )
– Чем они отличаются? (У дерева есть ствол, оно высокое. У кустарника несколько тонких стволов-веток. У травы только листья. )
II. Формирование новых знаний.
– В царстве растений учёные насчитывают около 500000 видов. Все они в зависимости от их строения объединены в классы или группы. Сегодня мы рассмотрим некоторые из них.
– Где растут деревья? (Они растут всюду на Земле, где есть благоприятные условия для роста. )
– Какие условия жизни необходимы растениям? (Свет, тепло, вода, воздух, минеральные вещества. )
– Одинакова ли природа Земли? Природа Земли не одинакова. Одни растения лучше растут только на солнечных местах, другие могут расти в тени. Одним нужно много влаги, другие могут расти на сухих песках. Одни переносят зимнюю стужу, другие погибают даже от небольшого мороза.
– Рассмотрите картинки с изображением водорослей, мхов, лишайников. На что они похожи? (На обычные травы. )
– Что у них общего? (Корень, листья, стебель. )
– Прочитайте в Словарике о папоротнике, мхах и водорослях. Чем они отличаются от цветковых растений? (Они не цветут и не имеют семян. )
– Как же они размножаются? (Спорами. Они образуются в особых органах. Например, у папоротника они находятся на нижней стороне листьев, у мха – в коробочках. )
– Кто видел папоротник в лесу? Он выглядит так же, как на рисунке или иначе? (Папоротник очень р
Страницы: << < 71 | 72 | 73 | 74 | 75 > >>