оздух. Этот воздух предохраняет растения от холода. )
– Прочитайте о привычке дедушки Вани (з а д а н и е 26). Почему он так делал?
– Почему летом вам советуют надеть на голову панамку? (Летом Солнце прогревает поверхность Земли, так как воздух пропускает солнечные лучи. )
– Воздух ночью сохраняет тепло, получаемое Землей от Солнца, а днем рассеивает его палящие лучи. Луна не имеет воздуха, поэтому температура на ее поверхности резко меняется днем и ночью. А на Земле этого нет.
– Проделайте опыт с часами (с. 49).
– Что лучше передает звук – воздух или дерево?
III. Закрепление изученного.
– Давайте проведем еще опыт, чтоб узнать свойства воздуха.
– Надавите на стол, что вы чувствуете? (Твердый стол. ) Попробуем почувствовать воздух. Возьмите резиновый мяч и давите на него. Что вы чувствуете? (Что мяч не пустой, в нем что-то есть. )
– Значит, воздух можно почувствовать благодаря напряжению мышц руки.
– Что произойдет, если мяч ударится о пол? (Воздух в нем сжимается. )
– Сжатый воздух упруг, он расширяется, и мяч с силой отскакивает от пола. Где еще находится сжатый воздух? (В шинах велосипеда и автомобиля. )
– Проведем еще опыт, чтоб убедиться, что воздух плохо проводит тепло. Возьмем два стакана и наполним их горячей водой. Накроем оба стакана стеклом. Один стакан поставим на стол, а другой – на пустую спичечную коробку и сверху накроем стеклянной банкой. В каком стакане вода дольше не остынет? Мы узнаем ответ после того, как выполним з а д а н и я 23, 24 в тетради.
– Какие условия необходимы для жизни на Земле?
– Ученые делали опыты с воздухом и узнали, что он состоит из разных газов. Что это за газы? (Кислород и углекислый газ. )
– Выполните з а д а н и е 25 самостоятельно.
– А сейчас возьмем те
Страницы: << < 49 | 50 | 51 | 52 | 53 > >>