руппы можно разделить предметы?
Составьте слово по первым буквам.
Что мы будем изучать на уроке? Какая будет тема??
Почему воздух необходим? Чтение стихотворения
Он – прозрачный невидимка,
Легкий и бесцветный газ.
Невесомою косынкой
Он окутывает нас.
Он в лесу – густой, душистый,
Пахнет свежестью смолистой,
Пахнет дубом и сосной.
Летом он бывает тёплым,
Веет холодом зимой,
Когда иней красит стекла
И лежит на них каймой,
Мы о нём не говорим.
Просто мы его вдыхаем –
Он ведь нам необходим!
Да ребята
Через нос проходит в грудь
И обратный держит путь.
Он невидимый; и все же
Без него мы жить не можем.
4. Составление плана.
Давайте попробуем наметить план работы :
Узнать
Что это?
Свойства воздуха.
Что такое воздух? Состав.
Важность воздуха.
Что загрязняет воздух?
Как очистить воздух?
Давайте, станем учеными и будем проводить опыты. После каждого опыта будем делать вывод.
5. Работа по теме.
Опыт 1
– Попробуйте задержать дыхание и сосчитайте про себя. Какое время вы смогли обойтись без воздуха?
尀$摧找ðᘀель, без воды – несколько дней, а вот без воздуха – несколько минут. Что мы делали? Что такое воздух?
Вывод : Воздух важен. Смесь газов.
Опыт 2
Помашите ладошками около лица. Мы ощущаем легкий ветерок – это движение воздуха. Мы видим воздух? Есть у него цвет?
Вывод: воздух бесцветен, прозрачен
Опыт 3
Возьмём пустую прозрачную пластиковую бутылку и проверим, что там действительно ничего нет. Если мы опустим бутылку в воду, то увидим, что из горлышка выходят пузырьки. Это вода вытесняет воздух из бутылки. Большинство предметов, которые выглядят пустыми, на самом деле заполнены воздухом.
Учитель
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>