ену семьи. «Лисичка со скалочкой» обр. М. Булатова.
Цели:
1. Продолжать знакомить детей с русским народным творчеством.
2. Вызвать эмоциональный отклик на театрализацию знакомых произведений.
3. Развивать подражательные навыки. «Составь цветок»
Цели:
Учить составлять силуэт цветка из одинаковых геометрических фигур, правильно группируя их. «Скажи ласково»
Цели:
1. Учить упот-реблять в речи уменьшительно – ласкательные суффиксы.
2. Развивать речь, умение отвечать громко и чётко. «По ровненькой дорожке», «Воробышки и автомобиль».
Цели:
1. Развивать разнообразные виды движений.
2. Учить ходить и бегать свободно, не шаркая ногами.
3. Приучать действовать совместно. «Сорока – белобока», «Петя – петушок», «Пальчик – мальчик»
Игры на основе потешек для развития культурно – гигиенических навыков:
«Столик для зверей»
Цели:
1. Совершенство-вать конструк-тивные умения.
2. Учить различать и называть основные детали (кубики, кирпичики, пластины»
ноябрь«Магазин»
Цели:
1. Закрепить умение брать на себя роль продавца, покупателя. Действовать в соответствии с взятой роли, самостоятельно пользоваться атрибутами игры.
2. Закрепить их названия.
3. Формировать навыки культурного поведения.
4. Воспитывать вежливое отношение друг к другу. «Петушок и бобовое зёрнышко» обр. О. Капицы
Цели:
1. Пробуждать интерес детей к театрализованной игре.
2. Развивать умение следить
за развитием действий в
игровой обстановке. «Мозаика»
Цели:
1. Продолжать учить выкла-дывать неслож-ный узор.
2. Развивать сенсорные ка-чества, мелкую моторику пальцев.
«Скажи одним словом». Формировать умение упот-реблять су-ществительные в нужном роде, числе и падеже. «Чудесный меш
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>