r/>(И. А. Помораева - 39)
Мониторинг
Мониторинг
Художественно - эстетическое развитие.
Рисование
Месяц
Тема занятий
Литература
Сентябрь
Мониторинг
Мониторинг
1. "Однажды хозяйка с базара пришла. . . ".
Цель: вызвать интерес к деятельности взрослых при покупке овощей на базаре. Продолжать знакомить с округлой формой, учить передавать ее особенности в рисунке.
В. Н. Волчкова, Н. В. Степаненкова стр. 85
2. "Что за яблочко?
Оно соку спелого полно. . . ".
Цель: продолжать воспитывать интерес к изобразительной деятельности. Упражнять в рисовании и закрашивании круглой формы, ориентируясь на произведения искусства (И. Репин "Яблоки", К. Петров-Водкин "Яблоки")
В. Н. Волчкова, Н. В. Степаненкова стр. 77
Октябрь
3. " Разноцветный ковёр из листьев".
Цель: развивать эстетическое восприятие, формировать образные представления, учить детей правильно держать кисть, опускать ее в краску всем ворсом, снимать лишнюю каплю о край баночки.
Т. С. Комарова стр. 52
4. "Пойдем пасти животных на зеленый луг".
Цель: воспитывать у детей доброе отношение к животным, вызывать желание помогать им. Учить наносить штрихи и проводить в разных направлениях длинные и короткие прямые линии. Подводить к пониманию того, что зеленый цвет травы имеет оттенки, учить отображать это в рисунке.
В. Н. Волчкова, Н. В. Степаненкова стр. 116
5. "Избушка трех медведей".
Цель: познакомить детей с иллюстрациями Ю. Васнецова к сказке "Три медведя". Учить рисовать избушку, используя средства выразительности
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>