орчество.
Т. С. Комарова стр. 65
11. ""Цыпленок и котенок подружились"
Цель: продолжать развивать желание работать с гуашью. Учить детей размазывать краску рукой, дорисовывать фломастером мелкие детали. Развивать фантазию и воображение при помощи кляксографии. Развивать у детей желание дружить друг с другом, радоваться дружеским отношениям других.
В. Н. Волчкова, Н. В. Степанова стр. 49
Декабрь
12. "Снежные комочки, большие и маленькие"
Цель: закреплять умение рисовать предметы круглой формы. Учить правильным приемам закрашивания красками (не выходя за контур, проводить линии кистью сверху вниз или слева направо). Учить повторять изображение, заполнять свободное пространство листа.
Т. С. Комарова стр. 66
13. "Деревья на нашем участке".
Цель: учить детей создавать в рисовании образ дерева; рисовать предметы, состоящие из прямых вертикальных и наклонных линий, располагать изображения по всему листу бумаги, рисовать крупно, во весь лист. Продолжать учить рисовать красками.
Т. С. Комарова стр. 68
14. "Елочка"
Цель: учить детей передавать в рисунке образ елочки; рисовать предметы, состоящие из линий (вертикальных, горизонтальных и наклонных). Продолжать учить пользоваться красками и кистью.
Т. С. Комарова стр. 70
15. "Новогодняя елка с огоньками и шариками"
Цель: учить детей передавать в рисунке образ нарядной елочки; рисовать елочку крупно, во весь лист; украшать ее, используя приемы примакивания, рисования круглых форм и линий. Развивать эстетическое восприятие, формировать образные представления. Познакомить с розовым и голубым цветом. Вызывать чувство радости от красивых рисунков.
Т. С. Комаро
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>