Сквозная тема: "Профессии разные нужны, профессии разные важны"
II неделя
Физическая культура
1. Ходьба по шнуру, положенному по кругу.
Ползание на четвереньках на расстояние 6 метров, в сочетании с ползанием под верёвку, поднятую на высоту 40 см
2. Ходьба и бег в колонне по одному.
Ходьба по шнуру, положенному по кругу.
Катание мячей друг другу из исходного положения сед на пятки, (расстояние 2 метра)
3. Подвижная игра "Цветные автомобили"
Развитие речи
"Маленький садовод" (пересказ рассказа М. Турежанова).
Учить пересказывать текст, не нарушая последовательности. Обращать внимание детей на звуковую сторону слов, согласование прилагательных и существительных.
Художественная литература
Чтение: М. Алимбаев, "Все работы хороши". . Знакомить детей с миром человеческих поступков через образы героев литературных произведений. Учить соотносить содержание произведений с личным опытом детей, с их повседневной жизнью. Развивать умение рассказывать о своих впечатлениях, оценивать поступки и поведение героев произведения.
Драма
"Мы актеры" Развивать и поддерживать интерес к театрализованной игре; развивать способность правильно понимать эмоционально - выразительное движение
Естествознание
Овощи: помидор, баклажан, перец, картофель. Дать детям представление об овощах:названиях, форме, цвете, вкусе; учить узнавать овощи по цвету и форме, называть их;
ФЭМП
"Широкий - узкий".
Цель: Продолжать учить детей сравнивать предметы по ширине. Закреплять счет до 2, соотносить цифры с количеством предметов. "
Конструирование
"Гараж" (из строительного материала).
Учить детей сооружать постройки из кр
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>