Подвижная игра "Принеси игрушку (мишку, зайку, куклу)". Цель: ориентация в пространстве, ходьба в указанном направлении
Примечание: в зависимости от ситуации подвижные игры можно менять
III неделя "Мы осваиваемся"
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Утренний приём
Прием детей в группу. Показать детям игрушку-кошку. Поиграть в прятки "Где киска?" - нету, спряталась. Игра на звукоподражание.
Прием детей в группу.
Создать игровую ситуацию "Машина катает зверят". Предложить детям выбрать игрушку и прокатить на машине. Добиваться многократного повторения слова "би-би".
Прием детей в группу.
Создать игровую ситуацию - на столе положить строительный материал.
Прием детей в группу.
Привлечь внимание детей к дидактическому столу.
Прием детей в группу.
Внести мыльные пузыри: создать радостное настроение от игры с пузырями
Игры с воспитателем
"Хлопаем в ладоши" - развитие эмоционального общения ребёнка со взрослым
"Приходите ко мне в
гости, будем играть" - развитие эмоционального общения ребёнка со взрослым
Игры со строительным материалом
Предметно-манипулятивная игра - действия с баночками и крышечками.
"Выдувание мыльных пузырей"- развитие эмоционального общения ребёнка со взрослым
Ознакомление с окружающим - ориентация в пространстве
Знакомство детей друг с другом. Д/и "Давайте
познакомимся".
Знакомство с группой- игрушечный уголок "Гараж"
Продолжать знакомство детей друг с другом. Д/и "Загляни ко мне в окошко и назови своё имя".
Продолжать знакомство с группой - "Развивающие зоны" - дидактический
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>