полнять бусы из бумаги для новогодней елки; вырезать из бумаги одинаковые квадратики со сто - роной 6 см разного цвета; склады - вать квадратик дважды, изнаночной стороной внутрь; проглаживать фальцлинейкой линии сгиба; раскрывать заготовку за противоположные уголки; соединять противоположные уголки снизу; собирать из готовых половинок целую бусину по рисунку; нанизывать бусины на нитку, чередуя бумажные бусины со стеклянными или сделанными из фольги
Беседа, практическая работа
15.
Новогодние фонарики
1
Уметь: рассматривать готовые варианты игрушек; размечать детали по чертежу; вырезать детали; выполнять сборку изделия
Беседа,
практическая работа
16.
Новогодние фонарики
1
Уметь: выполнять детали по шабло - ну; оформлять развертки аппли - кацией
Личностные УУД:
Действия реализующие потребность школьника в социально-значимой и социально-оцениваемой деятельности, направленность на достижение творческой самореализации, действия, характеризующие уважительное отношение к труду людей и к продукту, производимому людьми разных профессий; возможность осуществления проектной деятельности
Регулятивные УУД:
Планирование последовательности практических действий для реализации замысла поставленной задачи;
Отбор наиболее эффективных способов решения конструкторско-технологических, декоративно-художественных задач в зависимости от конкретных условий;
Самоконтроль и корректировка хода практической работы; самоконтроль результата практической деятельности путем сравнения его с эталоном(рисунком, чертежом)
Оценка результата практической деятельности путем проверки изделия в действии.
Коммуникативные УУД
Учет позиции собеседника( соседа по парте); умение договариваться, приходить к
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>