Перенос слов

Рефлексия учебной деятельности науроке.
(2-3 мин)Какова тема нашего урока?
Какую цель перед собой поставили?
Достигли ли поставленной цели?
- Сколько правил переноса слов существует?
- Для чего существует перенос слов?
– Чему научились?
- Какие задания понравились
больше всего?
В чём были затруднения?
Кто доволен сегодня своей работой? работой товарища?
Оцените свою работу.
Отвечают на вопросы
построение логической цепи рассуждений (П)
доказательство (П)
мотивация к обучению ицеленаправленной познавательной деятельности (Л)
построение речевого высказывания всоответствии споставленными задачами (К)
рефлексия способов и условий действия (П)
контроль и оценка процесса и результатов деятельности (П)
самооценка на основе кри-терия успешности (Л)
адекватное понимание при-чин успеха/неуспеха в учебной деятельности (Л)

Список использованной литературы
1. Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, О. В. Пронина. Русский язык. 1 класс: система уроков по учебнику Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой, О. В. Прониной. - Издательство «Учитель», 2014.
Интернет-ресурсы
Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
Переносим слово по слогам. HYPERLINK "http://school-collection. edu. ru/catalog/res/bf930186-273b-4f3a-9e02-772e5cc200b7/?fromf81edbaa-d8e3-4818-971d-2a1a6637e116&interfaceteacher&class42&subject8" http://school-collection. edu. ru/catalog/res/bf930186-273b-4f3a-9e02-772e5cc200b7/?fromf81edbaa-d8e3-4818-971d-2a1a6637e116&interfaceteacher&class42&subject8
Перенос по слогам. HYPERLINK "http://school-collection. edu. ru/catalog/res/524a5df4-0eaa-4c03-ba52-5244a36f4494/?fromf81edbaa-d8e3-4818-971d-2a1a6637e116&interfaceteacher&class42&