Педагогические условия развития лексической стороны речи с использованием технологии анимации

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

го не только мимической, но и артикуляционной моторики, в частности развивают подвижность мышц губ и щек.
развитие интонационной выразительности речи. Все подобранные тексты анимационных пауз отличаются интонационной выразительностью. Голоса исполнителей хорошо модулированы, что делает их образцом для подражания 1.
Важную роль технология анимации играет в системе лексического развития дошкольников с речевыми нарушениями. Посредством ее использования осуществляется практическое усвоение лексико-грамматических категорий родного языка. На материале текстов анимационных пауз отрабатываются задания по активизации лексики и усвоению грамматических категорий и синтаксических конструкций.
Таким образом, можно сделать вывод, что технология анимации является новой, инновационной, формой работы с детьми 5-6 лет по развитию лексической стороны речи. Ее применение в работе способствует также улучшению общего эмоционального состояния детей, улучшению исполнения качества движений: выразительности, координации, ритмичности, плавности, координации и развитию ощущений, восприятий, представлений, стимуляции речевой функции.





Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: