дружке!", вам будет нужно быстро - быстро найти себе нового партнёра и пожать ему руку. А после этого я снова буду называть части тела, которыми вы должны будете дотрагиваться друг до друга. Итак: "Друг к дружке! Ухо к уху!"
-бедро к бедру!
-пятка к пятке!
Можно провести 5-6 смен партнёров и всякий раз называть новые части тела, посредством которых дети должны вступать в контакт друг с другом.
Вопросы для обсуждения:
-понравилась ли тебе игра?
-Легко ли тебе было действовать быстро?
8. ИГРА "Тропинка к сердцу"
Цель: создать дружескую атмосферу в группе, содействовать сплочению коллектива.
Материалы: небольшие сердечки из цветной бумаги по числу детей, чистый лист ватмана, фломастеры.
Инструкция: "Каждый из вас уже подружился с кем - то в группе, то есть нашёл тропинку к его сердцу. Сейчас каждый из вас на маленьком сердечке напишет своё имя и приклеит его на лист ватмана там, где захочет. Затем фломастером нарисует свою тропинку к сердцу своего друга. А если у вас несколько друзей, то рисуйте несколько тропинок". (Если в группе есть дети, которые ещё ни с кем не дружат, можно предложить им нарисовать тропинки к сердечкам тех ребятам, которые им нравятся).
9. ИГРА "Волшебные очки"
Цель: учить детей видеть в людях хорошее, доброе.
Материалы: заготовки очков из цветного картона разной формы, материал для аппликации (пёрышки, блёстки и т. д. )
Инструкция: "Сегодня мы будем учиться смотреть на людей через волшебные очки. Их волшебство состоит в том, что они показывают только хорошие качества человека, на которого смотрят в эти очки. (Детям раздаются заготовки очков). Но волшебство не получается просто так, очки ими надо зарядить. Для этого надо их
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>