«Интерьер и внутренне убранство крестьянского дома» (7 класс) об органичном единстве функционального и эстетического значения вещи в интерьере крестьянского жилища взят мною из иллюстрированной энциклопедии «Русская изба», где подробно рассматривается внутреннее пространство избы, мебель, убранство избы, домашняя и хозяйственная утварь (на примере Рязанской губернии). В энциклопедии представляется наиболее подробное описание русской избы XVIIIв. - первой четверти XXв. из материалов энциклопедии учащиеся узнают, как выглядели те или иные предметы крестьянского быта, как их изготавливали и как они использовались в повседневной и праздничной жизни народа. Показываю учащимся копии документальных фотографий XIX — XХ вв. из фонда Российского этнографического музея (Деталь печи, Рязанская губерния, Касимовский уезд, с. Увяз. 1914г. ; Амбар с ларями для муки. 1910г. , Размол зерна жерновами. Рязанская губерния, Касимовский уезд, 1913г. , Интерьер крестьянской избы с люлькой. Рязанская губерния. Касимовский уезд, с. Увяз, 1914г. и др. ) Учащиеся с интересом рассматривают фотографии, а я продолжаю свой рассказ о том, что крестьянская среда — хранитель народных традиций.
В теме «Народные промыслы: истоки и современное развитие» (7 класс) урок отвожу скопинской керамике. Учащиеся знакомятся со скопинским гончарным художественным промыслом – традиционным центром народного искусства на Рязанской земле. Учащиеся узнают о производстве глазурованных фигурных сосудов и подсвечников, многоярусных, украшенных сложной лепниной, выполненных в виде диковинного зверя или декорированных фигурами птиц, рыб и животных.
На уроке «Единство формы и декора в народных игрушках» гордостью и любовью наполняются души детей, когда они видят вырковскую глиняную игрушку. Уроки «Вырковские гончар
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>