ваться?
Какая тема нашего урока?
Мм ам ом им ым ум ям мя
-Дайте характеристику звуку м.
-Как напишите слова мороз, медведь,
морковь?
-Какие безударные гласные в этих
словах?
-Можно ли их проверить ударением?
-Можно ли проверить согласные на
конце слов? Какие слова могут быть
проверочными?
-Назовите слова, где все согласные звонкие.
-Назовите мягкие согласные.
Прочитайте слова, записанные в карточке, понаблюдайте, какой звук слышится на конце слов?
-Какая буква пишется и почему?
Как можно проверить?
Какие слова могут быть проверочными?
Какой вывод можете сделать?
Карточка 1
пля. . . (ж, ш) шала. . . (ш, ж) гара. . . (ж, ш) каранда. . . (ш, ж) но. . . (ж, ш) ду. . . (ш, ж)
Карточка 2
утю. . . (г, к) цвето. . . (к, г) дру. . . (г, к) ма. . . (к, г) вра. . . (г, к) кусо. . . (к, г)
Карточка 3
обе. . . (д, т) зон. . . (т, д)
кла. . . (д, т) кро. . . (т, д)
су. . . (д, т) бра. . . (т, д)
Карточка 4
гру. . . (з, с) пё. . . (с, з)
гла. . . (з, с) но. . . (с, з)
во. . . (з, с) уку. . . (с, з)
Карточка 5
хле. . . (б, п) су. . . (п, б)
сугро. . . (б, п) сно. . . (п, б)
клу. . . (б, п) сер. . . (п, б)
Карточка 6
клю. . . (в, ф) шар. . . (ф, в)
ро. . . (в, ф) жира. . . (ф, в)
уло. . . (в, ф) шка. . . (ф, в)
Как проверить парный согласный?
Подберите проверочные слова. Проверьте друг друга (работа в парах).
Исправьте ошибки.
Упр. 138, с. 110.
Выберите из каждой пары предложений слова, которые произносятся одинаково, но пишутся по-разному.
Сос
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>