бывает так, что, даже хваля ребенка, мы, взрослые, используем небольшой запас слов. Может быть, это случилось потому, что. . . . "Жил-был злой волшебник. Всю свою долгую жизнь он ссорил людей и учил их говорить друг другу злые слова. И однажды этот волшебник решил поссорить всех людей на земле! Он взмахнул волшебной палочкой - и все люди на земле стали говорить друг о друге только плохо, а потом и вообще перестали разговаривать. Всем стало грустно и скучно. И тогда люди прогнали злого волшебника на необитаемый остров, а сами стали говорить друг другу только добрые и теплые слова, а все плохие забыли. А давайте вспомним, какими добрыми словами пользуемся мы, когда говорим со своими близкими людьми: детьми, родными, друзьями. Все перечисляют: "милый", "родной", "умный", "добрый", "красивый". . . А ведь на самом деле в каждом человеке есть что-то очень хорошее. Давайте посмотрим друг на друга и попробуем это увидеть. Родители встают в круг, передают друг другу колокольчик, называя положительное качество своего соседа.
7. Памятка "Рекомендации по проведению занятий в кругу семьи"
Желательно развивать равным образом движения пальцев обеих рук, как в играх, так и в быту.
Для того, чтобы Ваши домашние занятия проходили как можно эффективнее и не были затруднительны для ребенка, Вам следует придерживаться определенных правил их проведения.
Рекомендации по проведению занятий в кругу семьи: Все занятия должны строиться по правилам игры, так как в противном случае Вы можете натолкнуться на упорное нежелание ребенка заниматься. Длительность занятий без перерыва должна быть не больше 15 - 20 минут (начинать надо с 3 - 5 минут). Занятия должны проводиться 2 - 3 раза в день; лучше время для занятий - п
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>