>
Закрепляем правила измерения
-4 фишки
-У меня пять фишек.
-нет, одинаковые
-разные мерки
-4 мерки.
-5 мерок
-5
-4
-5
-4
Ответы детей
Повторение
Беседа, показ воспитателя, рассказ, демонстрация, поощрение, частично поисковый метод.
Рефлексивный этап
Замечательно. Мне понравилось, как вы занимались. А теперь давайте возьмём эти ленты и пойдем, завяжем куклам пышные банты.
-да
Подведение итогов
Дети отвечают на вопросы
Тематический план на неделю "Палочки Кюизенера"
Недели
Чтение сказки с математическим текстом.
Индивидуальная работа
Игровая деятельность с детьми
Развивающие игры по развитию памяти, мышления, внимания
Использование палочек в НОД
Понедельник
Сказка "Жили были числа"
Дети "Цветные коврики". Цель: Углублять знания детей о составе числа из двух меньших чисел.
"Играем с цветом". Цель: Развивать умение комбинировать цвет в рисунке.
"Конструирование цифр". Цель: развивать умение изображать цифру разными способами.
"Измерение с помощью палочки-мерки". Цель: Учить детей измерять объекты. Ознакомить с условными мерками. Закреплять состав числа. Умение считать.
Вторник
"Соседи". Цель: учить определять соседей числа.
"Считай-не ошибись". Цель: закрепить умение счета в пределах 10.
"Дополни". Цель: учить сравнивать рядом стоящие числа.
"Разведчики". Цель: совершенств
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>